思想政治教育队伍是加强和改进思想政治教育的组织保证。造就一支信念坚定、数量充足、结构合理、能力突出、勇于担当的高素质思想政治教育队伍，是做好思想政治教育的关键。进入新时代，思想政治教育面临新情况、新问题、新挑战，只有不断提高思想政治教育队伍的素质，才能使思想政治教育富有成效并不断得到创新发展。

思想政治教育队伍由群体和个体构成，规模大，人数多，结构复杂，人员多样，在其发挥作用的过程中，呈现出自身的优势与特点。

思想政治教育队伍既包括中国共产党的各级组织，也包括工会、共青团、妇联等人民团体；既包括专门从事思想政治教育工作的人员，也包括从事学校教育、新闻出版、文艺工作、社会科学研究等与思想政治教育相关的人员；既有各级、各个社会组织的领导者、管理者，也有参与教育活动、承担一定教育任务的一般群众。我国各领域、各单位的思想政治教育，已经形成党委统一领导、党政共同负责、党政工团齐抓共管，以专兼职政工干部队伍为骨干、以人民群众广泛参与为特色的大教育格局。

(一)中国共产党是思想政治教育的领导

领导者：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，处在总揽全局、协调各方的地位。各级、各单位党组织是本地区、本单位政治领导的核心，是思想政治教育的领导者，对思想政治教育工作负总责。

组织者：党委的宣传部门以及组织、纪律检查等部门是思想政治教育的组织者。

具体实施者：农村、社区、企业、学校、部队、政府机关等单位的基层党组织，是日常教育的具体实施者。

第一责任人和骨干：党委(支部)书记是思想政治教育的第一责任人，党组织分工专人负责思想政治教育工作，共产党员通过发挥先锋模范作用和做群众工作，团结带领群众一道前进，是开展思想政治教育的骨干。

(二)党领导的人民团体是思想政治教育的重要力量

1.中国共产主义青年团是党领导的先进青年的群团组织，是青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是青年思想政治教育的重要力量。组织团员青年学习党的理论路线方针政策，引导青年树立坚定的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，是共青团的基本任务。

2.工会是党联系职工群众的桥梁和纽带，是职工利益的代表，在参与民主管理和民主监督、维护职工的合法权益的同时，还承担着提高职工队伍的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质的职责。

3.妇联是中国共产党领导下的人民团体，是党和政府联系妇女群众的桥梁和纽带，教育和引导广大妇女积极参与改革开放和中国特色社会主义建设，发扬自尊、自信、自立、自强的精神，提高综合素质，实现全面发展，是妇联的重要任务。各级妇联也是思想政治教育的重要力量。

4.学生会是党领导下的学生群众组织，是党和学校联系学生的桥梁和纽带，是加强和改进学生思想政治教育的重要依靠力量，是学生自我教育的组织者。

5.行业协会、学术团体等各类社团都有坚持社会主义意识形态主导、对其组织成员进行道德法纪引导和约束的义务，因而是思想政治教育队伍的组成部分。

(三)思想政治教育队伍是领导与群众的结合

一方面，广义上讲，领导者都是思想政治教育者。习近平指出：“做好宣传思想工作必须全党动手。各级党委要负起政治责任和领导责任，加强对宣传思想领域重大问题的分析研判和重大战略性任务的统筹指导，不断提高领导宣传思想工作能力和水平。”同时，行政领导也应强化政治意识、教育意识，在抓好业务工作的同时，自觉、主动地当好教育者，做好思想政治教育工作，使两者有机结合、相互促进。

另一方面，思想政治教育是党的群众工作，群众工作也应发动群众来做。群众中蕴藏着丰富的教育资源和教育智慧，发动群众教育群众，历来是党的思想政治教育的优良传统。

总之，在思想政治教育队伍中，既需要领导者，又离不开广大群众的积极参与。因而，思想政治教育队伍，必须坚持领导与群众相结合。

(四)思想政治教育队伍是专职与兼职的结合

思想政治教育的专业队伍是直接面向群众开展思想政治教育的一线队伍，是思想政治教育的骨干力量。思想政治教育是一门科学，是塑造人灵魂的工作，有很强的科学性、专业性、政治性、政策性，必须有专业队伍来做。

同时，思想政治教育面广量大，既有集中的系统的政治理论教育，也有渗透于日常工作和生活的经常性教育，仅靠专业队伍远远不够，各行各业的人员都可以成为兼职的思想政治教育者。

总之，专业队伍与兼职队伍相结合，各类人员齐备，可以满足思想政治教育不同内容、不同人员、不同场合的需求。

(一)目标的一致性

在思想政治教育队伍中，不同的组织、不同的岗位，有不同的教育对象，承担着不同的教育职责，教育内容和具体目的也各有侧重。但是，不论哪一种岗位，哪一类教育者，所开展的思想政治教育都要坚持社会主义意识形态主导，都是为着宣传和普及马克思主义，为着促进教育对象的全面发展和社会主义核心价值观的践行，为着促进党的纲领、路线、政策的贯彻落实和各项任务的圆满完成。目标的一致性，使思想政治教育队伍虽有分工，却是一个统一的整体，共同推进中国特色社会主义事业的发展。

(二)人员的流动性

思想政治教育队伍不是一成不变的，经常处于流动变化之中。人员的流动性，一方面具有积极意义，可以使思想政治教育队伍经常得到更新，始终保持旺盛的活力，另一方面，过度的流动也会给队伍建设带来不稳定影响，使教育者难以潜心钻研业务、提高专业水平。因此，思想政治教育队伍的建设是一个动态过程，“相对稳定”是队伍建设的一项重要目标。

(三)相互的协调性

围绕同一个目标，思想政治教育队伍各个部分离不开相互协调。在教育实践过程中，各级各类部门和工会、共青团、妇联等群众组织，都有责任结合自身职能，发挥各自优势，相互配合，推动思想政治教育的开展，形式多样地做好思想政治教育。各类社会组织和政工人员也都要积极普及和宣传马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，习近平新时代中国特色社会主义思想，从不同方面、不同角度、不同层次为思想政治教育做出贡献，充实教育内容，拓展教育形式，增强教育效果。

总之，只有各个力量相互协调，才能形成合力，共同构成丰富多彩、生机盎然、卓有成效的思想政治教育活动。